64
je sais, je sais, mais le prof voulait que ça reste relativement cohérent quand même...
je suis connaisseur, en matière de désordre...
en même temps, ma première idée, c'était faire un p'tit train et un p'tit bonhomme sur le quai, puis, l'image suivante, coucher le p'tit bonhomme sur les rails...
j'ai soumis l'idée au prof, et il a dit :
"on suppose un enfant normal, avec des moeurs normales; je ne veux pas savoir ce que tu faisais subir à tes jouets quand t'étais petit, Lisa (ouais, à l'école on m'appelle par mon surnom, ça me fait rire...); donc tu me fais un jouet normal, utilisé par un gosse normal, et quand le sujet sera libre, à l'examen, tu pourras verser dans le glauque"
et j'ai répondu : "pas glop."
et il a rajouté : "et t'as intérêt à faire que ce soit normal si tu veux tes points."
mdr...